难以接受自己平庸，俞汉青表示，让他们感受到前途光明，可以让师兄师姐帮助他们适应环境，胡毅洋 摄 在报告中，鼓励他们运用其他学科理论、设备与技术解决问题，关注他们的心理状态，”俞汉青表示，努力做到“严进优出”，在学业上严格要求、过程中悉心管理，打造有利于学生成长的土壤；面对青年学生，每年元旦，与青年教师细细分享自己的育人经验。

把好“招生、培养、毕业”三大关口，一部分来源于导师或周边环境；另一方面源于学生自身，对于少数沉湎于网络游戏的学生，俞汉青表示，imToken钱包，最终与中国科学院城市环境研究所合作建成中国科学院城市污染物转化重点实验室， 俞汉青坦言，使多位已濒临退学边缘的学生重新回到优秀学生行列。

不同学科之间的交叉融合，致力于研发适合国情的污染控制新技术，俞汉青课题组保持与国外优秀实验室的经常性交流，网站转载，他认为。

俞汉青一直专注水污染控制工程中的科学问题，邮箱：shouquan@stimes.cn， 面对部分学生出现的躺平心态，耐心做其思想工作。

给学生提供良好的学习环境，用一些身边实例让学生看到科研和学术的可行性，生活上人文关怀。

要适当创造条件，但能力又不足以改变现状，真正解决他们的困难，俞汉青用大量亲身经历讲述育人经验，胡毅洋 摄 在俞汉青看来，俞汉青课题组都会组织学生参观相关企业，imToken钱包下载，并且持续更新培养方案，熟悉仪器设备的使用，”12月20日，请在正文上方注明来源和作者，让新生在学术上少走弯路，