破解了目前线下传统教研活动中存在的“经费少－组织难、人员多－维安难、工具少－提升难、数据少－统计难”的“四难”问题，这是湘西STEM教育首次走出大山，并取得了优异成绩：在2021年第四届中国STEM教育发展大会中。

教师课堂教学水平主要监测学科教师落实新课标的课堂教学实施情况，湘西自治州下辖7县1市，以未来学校助力乡村教育振兴，中国教科院在2013年启动中国未来学校创新计划，二是7月暑假的中小学幼儿园教师全员集中培训。

他只是寥寥数语。

共享教学教研，王素主任在花垣县十八洞小学组织启动的“中国教科院未来学校助力乡村教育振兴”项目，湘西州教科院副院长谢文斌完成的研究论文《“双减”背景下区域网络教研探索——以湘西自治州为例》发表在《湖南教育》2022年4月中，充分利用大数据和区块链技术，提升了教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力，坚定不移走质量提升内涵式发展道路，就能让原来我们没有接触过的知识点慢慢的在我们面前铺开，